Учебные проекты
 | Проект "Ласточкино гнездо". 3 место в городской научно-практической конференции, секция «Экология человека» Абакумова Анастасия, 4Д класс, учитель Садчикова Лидия Владимировна. |
 | Праздничный выпуск газеты, 05.03.2010 года. |
 | Газета "Перемена", № 5, 22.02.2010 года |
 | Газета "Перемена", № 4, 2010 год. |
 | Комната-музей народного творчества и быта Садчиков Сергей, учащийся 10 "В" класса, руководитель проекта Иноземцева И.А., учитель изобразительного искусства. В нашем лицее усилиями учителя изобразительного исукусства создан уникальный музей народного творчества и быта, в котором собраны предметы разных эпох. |
 | НАСЛЕДСТВЕННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ. СБОЙ В ДНК: НИКТО НЕ ЗАСТРАХОВАН. Автор проекта: Фатуллаева Гюнай,11 класс Научные руководители: Сторожева Н.С, учитель биологии высшей категории, Постельникова Н.Ф. , социальный педагог, магистр соц. наук
Данный проект посвящен одной из наиболее актуальных проблем - проблеме наследственных заболеваний, приводящих к тяжелым последствиям – инвалидности.Интерес, проявляемый учеными всего мира к наследственности человека, не случаен. В настоящее время известно около 2000 наследственных болезней и генетически детерминированных синдромов. Число их постоянно растет, ежегодно описываются десятки новых форм наследственной патологии. На современном этапе развития медицины исключительное значение имеет распознавание многообразных наследственных заболеваний и генетически детерминированных синдромов. |
 | "Стихи, сотканные из нервов..." (по творчеству В.С.Высоцкого) Охременко Ирина (ученица 10 "Б" класса). Руководитель проекта: Бассараб Т.М., учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории. Впервые прочитав стихи В. С. Высоцкого, я удивилась его таланту, способности настолько ярко и живо передавать свои чувства. Он поразил меня как человек. Как поэт. Как русский. Как личность. Явление в советском искусстве судьбы и творчества поэта и актера Владимира Высоцкого на редкость уникально и многогранно. Очевидно, что Высоцкий не пошёл по традиционному уже устоявшемуся способу сочинения и исполнения песен с конкретной проблематикой, а интуитивно увидел новую возможность создания ассоциативных песен-абстракций, сущность которых – высветить общую проблему. |
 | Сохраним великое русское слово Волотко Анастасия (ученица 10 Б клсса). Руководитель проекта: Бассараб Т.М., учитель русского языка и литературы высшей категории. Вокруг нас много удивительных вещей, созданных разумом и руками человека: радио, телефон, автомобили, корабли, самолеты, ракеты... Но самое удивительное и мудрое, что создало человечество, - это язык. Говорить умеют все люди на земле. Они говорят на разных языках, но у всех языков одна задача - помогать людям, понимать друг друга при общении, в общей работе. |
|
|