Сведения об образовательной организации
Дистанционное обучение
Внедрение программы воспитания
ПФДО

О лицее

Комплексный проект модернизации образованияАттестация учащихся
НПК. "Юность, наука, культура"
Комплексный проект модернизации образованияНаука и творчество
Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся
ФГОС-2021
Охрана труда
Дорожная безопасность
Безопасность детей
ВФСК "ГТО"
Время Победы
Питание
FOOD
Обратная связь
Школьный спортивный клуб
Прием в 1 класс
ВПК Ратоборец
Школьный театр
Прокуратура информирует
Профилактика наркомании
Противодействие коррупции
Противодействие терроризму и экстремизму (агитационные материалы)
Профилактика COVID-19
Кванториум

Версия для слабовидящих
Обычная версия





 

ВНИМАНИЕ! Обучающиеся 5 - 11 классов! Новое домашнее задание

08.02.2011

   

РУССКИЙ  ЯЗЫК

5 «а» класс.

Повторение – упражнение 494

Понятие о морфемике. Упражнение 502, 506.

Основа и окончание. Упражнение 508, 516, 529, 545.

Теория  § 43, 44, 45, 46.

5 Г,5Д ,5Б, 5В классов

 на период с 08.02.2011 по 14.02.2011

ТЕОРИЯ       Параграф №50,№ 51, №52                            Чередования гласных в корне

ПРАКТИКА   Упражнения №596, 603, 606,625,635

РОДНАЯ РЕЧЬ  . Устно составить монолог на тему «От чего зависит правописание безударных гласных в корне с чередованием?»

6 б, в

п.116. Понятие о наречии, упр. 538, 539, 540, 543, 544.

п.117. Степени сравнения наречий, упр. 547, 548, 550, 551.

Приложение. Пишите правильно: а-п (повторить), р, с (выучить).

6 Д класс

ТЕОРИЯ      Местоимение. Разряды местоимений(наизусть)

ПРАКТИКА   Упражнения  №635,640.643,645.670.674

РОДНАЯ РЕЧЬ .  Составить устно монолог на тему «Почему нельзя обойтись в речи без местоимений?»

7 «в» класс

1. Повторение Упражнение 290, 513, 520.

2. Понятие о союзе теория § 148 Упражнение 334.

п. 189. Однородные и неоднородные определение. Упр. 287, 288, 290, 291, 296.

Повторим орфографию, упр. 297, 298, 299.

9 «Б», «Г», «Д», «Е» кл.

Русский язык (всем учащимся)

Повторить параграфы 205-215, выполнить упражнения №84, 101,

Повторить параграф 216, выполнить упражнение №191.

ЛИТЕРАТУРА

5 «а»

К.Г. Паустовский «Теплый хлеб», В.П.Астафьев « Васюткино озеро»

                                                                     

5Г, 5Д,5Б, 5В классов

К.Г.Паустовский «Теплый хлеб» читать, отвечать на вопросы

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев» читать

Составить монолог «Традиции народной сказки»

Письменный анализ стихотворения С.Есенина(5Б,В)

6б, в

1.      М.М. Пришвин «Кладовая солнца». Сравнительная характеристика  Насти и Митраши (письменно).

2.      Ю. Нагибин «Мой первый друг, мой друг бесценный…» (внеклассное чтение). Подготовить сообщение о писателе. Как характеризует героев рассказа возникший между ними конфликт? Почему через год их дружба возобновилась?

3.      Стихотворения о Великой Отечественной войне. Выучить наизусть одно из стихотворений. Подготовить сообщение о жизни и творчестве поэтов фронтового поколения: К. М. Симонове, Д. С. Самойлове.

7        «в»

1.      А.П. Чехов «Хамелеон», «Злоумышленник», читать.

2.      II - часть.  И. А. Бунин «Цифры», М. Горький «Детство», «Данко»,  читать

6        Д класс

1.      А.П.Чехов «Толстый и тонкий». Лицемерие. Вопросы.

2.      А.П.Платонов «Неизвестный цветок». Прекрасное вокруг нас. Вопросы.

7 « А», «Б».

Русский язык:

Параграфы №  148 - 150 Упражнения № 334, 337, 338, 340, 341, 343, 344, 348, 354.

Литература:

Прочитать рассказ Л. Андреева «Кусака». Написать сочинение по данному произведению «Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека». 

1.      И. А. Бунин. Рассказ «Кавказ». Написать мини - сочинение на тему : «Над чем заставляет задуматься рассказ И.А. Бунина».

2.      А. И. Куприн. Рассказ «Куст сирени». Подготовить сравнительную характеристику Веры и Николая Алмазовых  (письменно).

9 «Б», «Г», «Д», «Е» кл.

Литература (всем учащимся )

Прочитать главы 1-10 поэмы Н.В.Гоголя «Мертвые души», заполнить таблицу, используя текст поэмы.

Ответьте на вопрос: Почему Н.В.Гоголь, создавая галерею помещиков, расположил их в такой последовательности?

Помещик

Портрет

одежда

Манеры, речь

Состояние усадьбы, хозяйства

                                                           

Образ Чичикова

Деталь ( Гоголь – мастер детали как средства индивидуализации и типизации )

Биография

Характе-

Ристика

 другими

персонажами

«Говоря-

щая

фами-

лия»

Отношения с дамами

портрет

одежда

происхождение

Жизнь при начале…

Наставления отца

Учеба в училище

Служба

Чичиков – герой новой эпохи и антигерой.

МАТЕМАТИКА

 5 «а»; «б»; «в»; «г» класс

 Ершова «Деление и дроби. Смешанные числа». С-25,Б1.

Изучить п.29. Сложение и вычитание смешанных чисел. № 1136 - 1143. Дид.мат. С - 25 вар.Б, С - 26 вар.Б

6 Б, В, Г, Д

Повторить параграфы 14, 18, 26, 27; № 949, 969 - 973, 1000, 999

Изучить тему: "Сумма ариф. и геометр. прогрессии"

ХИМИЯ

8 «Б», 8 «В», 8 «Г» § 28, упр. 1 – 4; § 29, упр 5, 6, задача на стр. 88

9 «А» §25, упр. 4-41, 4-43, 4-37, 4-52, 4-53, 4-54

11 «А» § 17, 19, упр. 1 – 16

10 «В» § 20 – 24, упр. 1, 5, 7, 11 с.88; 2, 3 с. 92.

9 «Б», «В», «Г», «Д», «Е» § 15, 16, упр. и задачи после них

8 «А», «Д» § 28 – 29, упр. и задачи после них

11 «Б», «В», «Г», «Д» § 32, 33 упр. и задачи после них

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

5 А, Б, В  - темы к экзамену (сами тексты находятся в разделе "Методическая копилка" в архивном файле, его нужно будет скачать и разархивировать):  ABOUT MYSELF, MY FAMILY, MY FRIEND, HOLIDAYS

6 «Б» - учебник: № 10 стр. 157 (учить и выписать слова в словарь), № 16, 17 стр. 160. Дом. чтение: задание 11

6 «Д» (Орлова) – рабочая тетрадь №2:  № 7 – 26 стр. 8 – 24

7 классы – Тема: «Уэльс».

1) Выписать в словарь и выучить новые слова из упр. 16 стр. 202 – 203 (старый учебник)

2) Текст об Уэльсе читать, переводить и задания по тексту.

8 классы – дом. чтение № 6, 7 и задания после текстов

9 классы – стр. 144, упр.12(А, Б);  стр. 146, упр. 13 – 16

10 «В» - подготовить проект: «Молодёжная субкультура. Какая бы тебя заинтересовала?»

11 «В» , «Г» - Подготовить проекты: «Изобретения, которые потрясли мир»

11 «Б» - Подготовить проекты: «Одно из чудес света»

11 «Д» - Модуль 5. урок 2

ИСТОРИЯ

Юлдашева Н.П.

8А.  п.19, определить главные причины отмены крепостного права, документы после параграфа, вопросы к документам.

8В.п.14. Определить главные итоги Крымской войны для России, для Англии и Франции.   п.15-16. Какие практические результаты имели открытия и изобретения русских ученых и путешественников?

9А,Б,В,Г. п.14-17. Определить причины победы красных в Гражданской войне.

9Е. п.18. Причины введения нэпа, его отличия от политики военного коммунизма.

п.19.вопросы к параграфу.

10В.п.10-13. Дать оценку правления Ивана Грозного. Определить причины Смуты, ее влияние на внутреннее и внешнее положение России.

Обществознание.

8А. п. 24, задания для самостоятельной работы 1,4

8В.п.22,23. Вопросы и задания.

9А.Б,В,Г,Е. Повторить п.10-19. Эссе на тему «Политическая культура и духовность личности»

10В. П.19, подготовить сообщение об одной из молодежных субкультур                        

Усова Т.В. 9 «Д»

Параграф 6. Стр. 47 – документ читать и отвечать на вопросы письменно

Параграф 7  стр. 51 – диаграмма, отвечать на вопросы письменно.

11 «А», «Б», «В», «Г»

Параграф 6, 7, 8 , 9 – читать

11 «Д»

Параграф 7  таблица на стр. 56 – письменно, таблица на стр. 59 – письменно

Параграф 8 таблица на стр. 65 - письменно

учитель Чижова М.В.

8 класс

Биология

§   34,35  вопросы №1,6,7,8  на стр.181 письменно в тетрадь

      Печатная основа №133-143

Экология

§      5-7

     Печатная основа стр.7-13

7 «Г» класс

Биология

§  28-30

Составить и заполнить таблицу в тетрадь

Многообразие птиц

отряд

признак

представитель

Экология

     Печатная основа стр.24 №51-55, стр.30 №72-76, стр. 35 №84-90

ОЗОЖ

                Подготовить реферат (одна из тем)              

ем             Темы рефератов:

1.                                      1. Нравственные ценности человека.

2.                                      2.  В человеке всё должно быть прекрасно. 

  6 «Д» класс

Экология

§   17-20

Печатная основа стр.16  № 1-24

ОЗОЖ

Написать  мини сочинение    

Тема: «Честный человек – это…»

ФИЗИКА

9 класс

§ 34 – 40

Подготовить сообщение по одной из тем параграфов

11 А, Б, Д -  9 глава



<<< Вернуться назад

Новости

07.11.2022
Памятка юного пешехода
далее...

07.11.2022
Памятка школьника при пожаре
далее...

01.11.2022
Знание о героях (просветительский патриотический проект)
далее...

01.11.2022
Школа молодого педагога
далее...


Архив новостей





























Наш адрес: 410008, г. Саратов, пос. Октябрьский, 1-я Линия, дом 9/4. Тел/факс: (8452)56-53-36. E-mail:
Разработка сайта - Компания Форвард